《万千教育学前.0—3岁婴幼儿教师指导手册》
作者:
(美)克莱尔·D. 瓦洛顿(Claire D. Vallotton),(美)霍莉·E. 布罗菲-赫布(Holly E. Brophy-Herb),(美)洛丽·罗格曼(Lori Roggman),(美)
出版日期:
2023-10-01
字数:
280000
开本:
16
页数:
268
分类:
学前教育
ISBN:
978-7-5184-4178-5
定价:
¥58.00
官网优惠价格:
¥46.4
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内容简介
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图书目录
第一章 婴儿、学步儿的教师
为何聚焦于婴幼儿?大脑、依附性和关系
早期教育领域中婴幼儿保育的缺位
如何看待0—3岁婴幼儿及其教师
本书的结构与使用方法
九大专业素……第一章 婴儿、学步儿的教师
为何聚焦于婴幼儿?大脑、依附性和关系
早期教育领域中婴幼儿保育的缺位
如何看待0—3岁婴幼儿及其教师
本书的结构与使用方法
九大专业素养
各章的架构
附加资料
第二章 开展反思性实践
知识
态度倾向
技能
回顾与展望
第三章 建立并支持关系
知识
态度倾向
技能
回顾与展望
第四章 与家庭协作并提供支持
知识
态度倾向
技能
回顾与展望
第五章 引导婴幼儿的行为
知识
态度倾向
技能
回顾与展望
第六章 支持婴幼儿的发展和学习
知识
态度倾向
技能
回顾与展望
第七章 评价行为、发展和环境
知识
态度倾向
技能
回顾与展望
第八章 接纳需要额外支持的婴幼儿及家庭
知识
态度倾向
技能
回顾与展望
第九章 领导、指导与辅导
知识
态度倾向
技能
回顾与展望
第十章 专业化发展
知识
态度倾向
技能
回顾与展望
附录A 婴幼儿在每个领域的发展顺序(DVL-K2)
附录B 行为与发展中的危险信号和错误警报(DVL-K4)
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