高职教学论

《高职教学论》


作者:
周国烛等著
出版日期:
2009-09-01
字数:
290000
开本:
16
页数:
244
分类:
教育与心理
ISBN:
978-7-5019-7034-6
定价:
¥28.00
官网优惠价格:
22.4


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内容简介

本书系统地探索并阐述了高职教学论的基本理念和理论。前两章先阐述了高职教学论的内涵和理论基础。从第3章至第12章分别提出并阐述了高职教学的“十论”,即高职教学的目标论、内容论、策略论、模式论、方法论、技术论、过程论、设计论和评价论。全书内容丰富,文、图、表相结合,既有理论性又有实践性,方便阅读、研究和应……
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作者简介

作者王文博,近50年的教学生涯中积累了丰富的教学经验,从1996年至今,参与编写了《大学学习学》《创意思维与设计》《职业教育教学设计》等十多本关于大学、高职教育教学设计的图书,十多年来一直潜心研究教改课题,本书是王教授与北京电子科技职业技术学院的两位老师合作编写,可作为高职教师教学设计的培训教材和参考书。

图书目录

第一章 绪论
 第一节 教学的概念
 第二节 教学的多元功能
 第三节 高职教学论的任务、对象和性质
第二章 高职教学论的理论基础
 第一节 学习心理理论
 第二节 教学系统理论
 第三节 信息传播理论
第三……

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本书为高职高专教学参考丛书,目前市场同类书较少,本书的读者群主要为高职院校的管理者以及教师。目前高职院校很多年轻教师都缺乏教学经验,如今各个院校大力推行教改,该书可为教师以及教学领导者和管理者给予一定的参考指导作用。

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